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    学前教育原理

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    名词解释：学前儿童德育

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    （ ）提出了遵循自然去教育儿童，培养真正的自然人。

    • A、卢梭
    • B、夸美纽斯
    • C、陈鹤琴
    • D、洛克

    制约儿童发展的因素有四个：成熟、物理经验、社会经验、（ ）。

    • A、个性
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡化

    奴隶社会和封建社会学前教育的基本形式是（ ）。

    • A、儿童公育
    • B、家庭教育
    • C、宗教教育
    • D、骑士教育
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